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Magíster
en Enfermería
La
Escuela de Enfermería ofrece, a partir del
año 2005, el Programa Magíster en
Enfermería creado por Decreto de
Rectoría Nº 190/2004. Su
creación y puesta en marcha es el resultado
de un acucioso trabajo desarrollado por los
académicos de la escuela, que ha contado con
el apoyo y asesoría de prestigiosas Escuelas
de Enfermería de Universidades de Estados
Unidos, Canadá y México. En el
Programa de Magíster se enfatiza en el
análisis y generación de
conocimientos para mejorar la gestión del
cuidado y en la formación de líderes
en enfermería y áreas
multidisciplinarias.
En abril de este año, inició sus
estudios una cohorte de 15 alumnas, después
de pasar por un proceso de selección. Diez
de las alumnas optaron por el área de
Gestión en Enfermería y 5 por el
área de Enfermería Clínica.
Las clases se dictan en el campus San
Joaquín de la Universidad Católica,
los días viernes y sábado en la
mañana.
El proyecto educativo en que está inserto el
Magíster ha ofrecido a los alumnos 2005 la
posibilidad de interactuar con profesionales e
investigadores nacionales e internacionales,
así como beneficiarse del intercambio con
destacados científicos y académicos
de esta universidad
El programa ya inició el proceso para ser
acreditado por la Comisión Nacional de
Acreditación de Postgrado (CONAP). A partir
de ello, los estudiantes nacionales podrán
postular a FONDECYT para becas de permanencia,
arancel y realización de tesis. En este
momento, se encuentran abiertas las vacantes para
postular al Programa de Magíster en
Enfermería del año 2006.
Testimonios de experiencias personales de
alumnas
"Este
Magíster ha significado para mí un
reencantamiento con mi profesión, un darme
cuenta de lo hermosa que es, de lo compleja y
grandiosa que es la enfermería. Me di cuenta
que necesitaba retomar muchos aspectos
teóricos olvidados en el inconsciente como
por ejemplo el análisis del quehacer desde
un punto de vista
filosófico…..…… es como
cuando entré a la universidad y todos los
días uno se maravilla con algo nuevo que
aprendes, sólo que ahora eso nuevo lo
descubrí dentro de mí y se confirma y
valora en los diálogos con las profesoras en
clases".LA
"Estoy viviendo el magíster como una gran
oportunidad de crecimiento profesional y personal.
Siento que es un privilegio contar con los
profesores que hasta ahora hemos tenido, son de un
excelente nivel, muy preparados, motivadores y
acogedores. Además el grupo de alumnas es
muy agradable, cada una aporta desde su
experiencia, variada por cierto y por lo mismo muy
enriquecedora". CLR
"El magíster ha significado hasta el momento
y está significando para mí, uno de
los mayores desafíos en mi vida personal y
profesional". GR
"Muchas razones me motivaron a seguir este
magíster, entre ellas quizás la
más importante tener preparación y
otra postura frente al alumno la que considero
vital para mi trabajo. Tomar esta decisión
ha sido iniciar una gran desafió". ID
CONVOCATORIA ENCUENTRO INTERNACIONAL DE AUTOCUIDADO
EN SALUD, SANTIAGO 4 y 5 de mayo 2006
Tenemos
el agrado de dirigirnos a ud. con el fin de
invitarlo a participar en el "Encuentro
Internacional de Autocuidado en Salud" organizado
por la Escuela de Enfermería de la
Pontificia Universidad Católica de Chile en
conjunto con la Escuela de Enfermería
Frances Payne Bolton de la Case Western Reserve
University, Cleveland Ohio, a realizarse los
días 4 y 5 de Mayo de 2006 en el Centro de
Extensión de la Pontificia Universidad
Católica de Chile, Alameda Bernardo
O'Higgins Nº 390 Santiago.
La participación al Encuentro puede ser como
asistente, expositor de una investigación o
experiencia.
Este Encuentro tiene como propósito
fortalecer las estrategias de Autocuidado para la
Promoción y Prevención de la Salud,
en sintonía con las actuales
políticas del sector tendientes a mejorar la
calidad de vida de la población. Esta
actividad brindará la oportunidad de tener
un espacio creativo y sinérgico que permita
el intercambio de experiencias y diálogo
experto a través de la realización de
conferencias, mesas redondas y exposición de
trabajos. Se espera que asistan alrededor de 250
profesionales de diversas instituciones de salud y
de educación superior de Chile y el
extranjero.
El tema central del encuentro corresponde a:
Estrategias Institucionales para fortalecer el
Autocuidado, que considera los siguientes
tópicos:
-
Autocuidado en la práctica profesional
- Cambios institucionales para fortalecer el
Autocuidado
- Autocuidado domiciliario
- Políticas de salud que fortalecen el
Autocuidado
La
convocatoria para la presentación de
Investigaciones y Experiencias en Autocuidado de la
Salud, está abierta a todos los
profesionales de la salud y de áreas afines.
Plazo de envío de los resúmenes de
exposiciones orales o pósters: 3 abril
2006.
Los trabajos serán seleccionados por el
Comité Científico integrado por un
grupo multidisciplinario. La aceptación de
los trabajos será comunicada el día
17 de abril 2006. Las presentaciones están
sujetas a inscripción del expositor en el
Encuentro.
Envío de resúmenes a:
extensionenfermeriauc@uc.cl
Consultas a:
Escuela
de Enfermería
Pontificia Universidad Católica de Chile
Teléfono 56-2- 3545303 Fax 56-2- 3547025
Correo extensionenfermeriauc@uc.cl
www.uc.cl/enfermeria
Excelente Acogida de Capacitaciones en
Prevención de VIH/SIDA:
1. Capacitaciones para Trabajadores de la Salud
Desde
el mes de octubre se están desarrollando en
la Escuela de Enfermería una serie de
capacitaciones a trabajadores de la salud de los
Centros de Salud de las comunas de La Pintana y
Puente Alto. La iniciativa se enmarca en el
proyecto internacional de investigación
"Movilizando Trabajadores de la Salud para la
Prevención del VIH/SIDA", en conjunto con la
Universidad de Illinois en Chicago (UIC). Cuenta
con el financiamiento del NIH de los Estados
Unidos, tiene una duración de tres
años y sus investigadoras principales son
Rosina Cianelli, PhD, directora de
Investigación y Postgrado de la Escuela de
Enfermería de la UC y Kathleen Norr, PhD,
profesor de la Escuela de Enfermería de la
UIC.
Las capacitaciones están dirigidas a
entregar conocimiento y especialmente a fortalecer
conductas y actitudes que contribuyan a la
prevención de VIH/SIDA en el Centro de
Salud, en la comunidad y en la vida personal de
todos los trabajadores de los Centros de Salud. Se
organizan en ocho sesiones de dos horas cada una y
distribuidas en cuatro tardes, una cada semana. Las
principales temáticas que se abordan durante
la capacitación son: situación
epidemiológica nacional sobre VIH/SIDA;
precauciones estándares;
fisiopatología, diagnóstico y
tratamiento del VIH/SIDA; Ley de Sida; ITS;
comunicación para la prevención;
consejería para VIH/SIDA y plan de
acción personal, en el trabajo y la familia
para la prevención.
Realiza estas capacitaciones un equipo
multidisciplinario integrado por Lilian Ferrer (EM,
PhD), Báltica Cabieses (EM), Margarita
Bernales (Ps., candidata a Magíster en
Psicología de la Salud) e invitados expertos
como Vasili Deliyanis (Abogado, Presidente Vivo
Positivo). Hasta la fecha la evaluación de
la capacitación ha sido altamente
satisfactoria, tanto mediante la evaluación
oral y escrita, como a través de comentarios
que los mismos trabajadores han referido en sus
Centros de salud.
2. Capacitaciones para estudiantes de
Enfermería y Medicina
El
proyecto de investigación DIPUC titulado
"Fortaleciendo conocimientos, actitudes y conductas
frente al VIH/SIDA en futuros profesionales de la
salud" desarrolló durante el mes de
noviembre una capacitación a estudiantes de
Enfermería y Medicina en torno a la
prevención de VIH/SIDA. La investigadora
principal de este estudio es Lilian Ferrer (EM,
PhD, profesor de la Escuela de Enfermería
UC) y las co-investigadoras son Rosina Cianelli
(EM, PhD), Ximena Ferrer (EU, MSP) Ximena
Triviño (médico, candidata a
Magíster de Educación Médica,
profesor de la Escuela de Medicina UC) y Nilda
Peragallo (EU, PhD, Decana de la Universidad de
Miami).
La investigación surge de la necesidad
percibida de potenciar y fortalecer las habilidades
actitudinales y conductuales de los futuros
profesionales de la salud durante su
formación de pregrado. La Dra. Ferrer
comenta:
"DIPUC ha sido una excelente experiencia de
aprendizaje mutuo y tanto los alumnos como el
equipo de investigación han reconocido la
necesidad de ampliar y replicar programas como
éste. Los datos preliminares señalan
la necesidad de capacitación en
prevención de VIH/SIDA tanto para futuras
enfermeras como para futuros médicos, que
debería ser entregada en el pregrado como
materia mínima, si se considera que el
VIH/SIDA es una pandemia que cada vez afecta a
más personas en el mundo… eso incluye a
Chile".
Al igual que en la capacitación a
trabajadores de la salud, las principales
temáticas que se abordan durante la
capacitación son la situación
epidemiológica nacional sobre VIH/SIDA;
precauciones estándares;
fisiopatología, diagnostico y tratamiento
del VIH/SIDA; Ley de Sida; ITS; comunicación
para la prevención; consejería en
VIH/SIDA y plan de acción personal, en el
trabajo y en la familia para la
prevención.
La evaluación de esta capacitación
fue satisfactoria, sin embargo los reales
resultados de la evaluación están
determinados por la diferencia en el pre y post
test (desarrollado a través de un OSCE con
situaciones semejantes a la realidad de la
atención de salud). Destacan como
conclusiones de la capacitación, el
interés de los estudiantes por profundizar
en este tema, en especial en torno a habilidades
comunicacionales, y el planteamiento de repetir la
experiencia o diseñar un curso de pregrado
dedicado por completo al tema, a lo largo de un
semestre curricular.
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Magíster en Enfermería UC
